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2017秋季学期招生简章(图文)

发表日期:2017-08-10 有 位读者读过此文

提香色彩小画廊(3-4岁)

运用启发式的教学方法,调动孩子的五种感官(视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉)进行感知活动,达到寓教于生活、于游戏。引导、鼓励孩子大胆探索,创造属于自己的绘画符号和作品表现形式;让孩子享受涂鸦的快乐。

莫奈印象色彩班(4-5岁)观察与发现

运用体验式的教学方法让孩子学会主动观察、善于发现生活中的美;逐步培养孩子观察的敏锐度,鼓励孩子大胆绘画,乐于体验;在艺术实验中表达自己的情感、体验创造的乐趣;学会做一个热爱生活、关注生活的小艺术家。

毕加索创想工作室(5-6岁)沟通与表达

让孩子通过主动绘画和想象,探索“有形”与“无形”的多种艺术表现形式;用分享式的教学方法,培养孩子主动沟通、主动表达的能力,学会理解和尊重他人;结合孩子的色彩敏感期,以“视觉感受”为核心,通过“色彩游戏”、“色彩故事”、“色彩情感”多种形式展开教学。

达芬奇少儿大师班(7-8岁)思维与创想

用发散式的教学方法,帮助孩子突破定势思维,培养孩子多维的设计思维能力,让孩子学会理解,在生活和学习能够灵活变通,培养未来的设计人才

松鹤亭 书法班(6岁以上)习惯与规范

硬笔部分:

通过故事、绘画、表演等手法对汉字进行系统的分析讲解,激发孩子对汉字学习的兴趣;掌握正确的书写技法和规范。

让孩子对汉字有全方位的认知,先识字再认字,使孩子认识字、理解字。

书法课程与小学汉字课程同步。

软笔部分:

针对书体进行专题分析、知识面拓展;继而涉及人文、历史,对释、道、儒三教文化理念作出了解。让孩子成为既会说又会写的“小书法家”

在学会书法的同时,让孩子感受中国国学文化和儒家文化的精髓,对中国博大精深的历史文化有深刻的理解。

素描基础和精英班(三年级以上)创意与写生

将素描与创意、夸张、想象相结合,培养孩子专业、创新的能力;塑造活泼、自信、独立的个性;输送国际化的美院人才。提升学员的整体绘画能力(造型能力,观察能力、表现技巧、三维立体造型)打破传统素描的枯燥印象,加强孩子创意和想象的能力

艺之星小主持人(传媒)

 通过游戏及互动的多媒体教学手段,用专业的听说训练方法,激发孩子在语言、表达、思辨的潜能,在发音方法、气息训练、演讲与口才等方面,让孩子字正腔圆、声情并茂、富有感染力,自信大胆地表现自己。增强孩子的自信心,口脑协调的能力,让孩子在声音、口才、气质、胆量等方面有所改善,勇于表现,乐于表达,更加活泼、开朗。

乐联钢琴

专业琴房一对一教学,为每位学员量身制定教学计划,因材施教,逐步挖掘学员的艺术潜能。通过弹奏钢琴学习与了解音乐文化,熟悉世界各国不同时期不同流派的音乐作品及其风格,接受音乐艺术的感染和熏陶。

米格林舞蹈

采用英国皇家舞蹈学院教学体系,系统培养孩子的基本功,提升孩子的身体柔韧度、平衡能力、协调能力,对节凑的敏感性,增强孩子的注意力、模仿力、表演能力,给孩子美和艺术的熏陶,从而实现孩子身体素质的全面提高暑期课程安排:创意美术,钢琴,舞蹈,传媒等等详细请咨询

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